Inhalt
Die Fortbildung „Zweitspracherwerb in Kindergarten” macht deutlich, dass die Einführung des Spracherwerbs in der Kita nur dann zum Erfolg führt, wenn die Sprachförderung in die Gesamtkonzeption des Kita-Alltags eingebettet ist. Dies setzt neue Wege und Materialien für die Arbeit voraus. In der Fortbildung „Die Praxis des Zweitspracherwerbs” geht es – unter Einbeziehung des situationsorientierten Ansatzes – um die dauerhafte Implementierung der systematische Spracherwerbsförderung im Alltag.
Die Themen im Einzelnen
- Auffrischen der theoretischen Grundlagen des Spracherwerbs anhand der neuen Erkenntnisse aus der Pisa Studie.
- Umsetzung der differenzierten Gruppenarbeit
- Aufbau von Sprachsystematiken
- Einbeziehen von interkulturellen Elementen
im Tagesablauf. Esskulturen, Umgang mit
dem Anderssein, eigene Vorurteile - Elternarbeit
- Vorbereitung und Durchführung, Elternabende
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